Kegiatan pertama yang dilakukan oleh murid-murid tahun 3 ialah membuat corak tidak terancang dengan menggunakan teknik tiupan warna. Kemudian hasil corak ini dijadikan beg kertas dalam kegiatan membentuk dan membina. Murid-murid ini begitu bersemangat dan teruja untuk memnghasilkan beg kertas masing-masing. Walaupun pada awalnya, murid-murid ini begitu sukar untuk mengikut langkah demi langkah dalam penghasilan beg kertas ini, namun atas penerangan dan tunjuk cara yang dilakukan berulang kali oleh saya, akhirnya semua murid dapat menyiapkan beg kertas masing-masing. Saya pun turut gembira. Hehehe!!!
Minggu berikutnya, kegiatan membuat model gajah menggunakan plastesin pula diajar kepada murid-murid tahun 3. Kegiatan ini boleh dikategorikan dalam dua bidang iaitu membentuk dan membina juga bidang Kraf Tradisional, penghasilan tembikar menggunakan teknik picit. 
Untuk bidang Kraf Tradisional pula, murid-murid ini telah menghasilkan anyaman kelarai mata bilis. Murid-murid perlu menghasilkan anyaman ini untuk digunakan semasa aktiviti seni minggu berikutnya.
Daripada kegiatan minggu lepas, murid-murid tahun 3 menghasilkan pula rupa ikan dengan berlatarbelakangkan anyaman yang telah dibuat.
Seterusnya, mereka diajar pula untuk membuat mobail daripada kegiatan origami. Origami berbentuk angsa dihasilkan dan ianya dijadikan sebagai mobail yang boleh digantungkan.
Kegiatan seni yang seterusnya ialah menghasilkan penanda buku. Untuk murid tahun 3, mereka menghasilkan penanda buku berbentuk kucing.
Dua minggu sebelum saya menamatkan latihan praktikum saya di sekolah ini, saya telah mengajar murid-murid ini untuk menghasilkan topeng mata dalam bidang membentuk dan membina. Daya kreativiti mmereka terserlah apabila menghasilkan pelbagai topeng mata mengikut kreativiti mereka sendiri.
No comments:
Post a Comment